2019, Motirõ – Modulare Lernwelten für Kinder auf der Flucht

EIN PROJEKT MIT HERZ

Begleitete und unbegleitete Kinder auf der Flucht haben in der Schweiz während ihres Aufenthaltes, sei dies vorübergehend oder längerfristig, das Anrecht auf Schulunterricht (Schulpflicht). Mit der Schaffung von Lern- und Rückzugsräumen in den Asyl- und Durchgangszentren fördert das Projekt «Cities, Refugees & Kids – modulare Lernwelten für geflüchtete Kinder» die Umsetzung von frühkindlicher Betreuung, Bildung und Erziehung (FBBE). Den Kindern wird durch den lückenlosen Zugang zu Bildung ihren späteren beruflichen Werdegang erleichtert und damit den langfristigen Integrationserfolg in der Schweiz aber auch in anderen europäischen Ländern oder nach der Rückkehr in ihrem Heimatsland gesteigert. In den oftmals beengten Wohn- und Lebensverhältnissen in den Flüchtlingslagern weltweit, aber auch innerhalb der Asyl- und Durchgangszentren in der Schweiz, ist konzentriertes Lernen oft nur bedingt möglich.
Das Projekt reagiert auf den akuten Bedarf geflüchteter Kinder und Jugendlichen nach geschütztem Rückzug für Lernen und Entwicklung. Die Entwicklung von temporären und flexiblen Raumelementen bietet den besonders schutzbedürftigen Kindern eine Rückzugsmöglichkeit und fördern speziell die Entwicklungs- und Lernfähigkeit der minderjährigen Kinder im Vorschulalter.

DIRECTED / EDITED /  SHOT: Lukas Lee Galantay
MUSIC: Budapest by Gael; Day Ones by Above Envy; licensed by Artlist.IO
PRODUCED: University of applied Sciences in Lucerne